關於計畫
計算機科學基礎課程同儕觀課計畫旨在透過結構化、支持性的同儕審查流程來提升教學品質。此計畫匯集教師在 EMI（英語授課）情境中觀察、反思和改善教學實踐。
計畫目標
- 促進計算機科學教育者的反思性教學實踐
- 提供建設性、以證據為基礎的教學回饋
- 分享計算機科學基礎課程的有效教學策略
- 透過同儕合作提升 EMI 教學技能
- 在計算機科學教育中建立支持性的實踐社群
觀課流程
1
觀課前會議
觀課者與授課教師會面，討論課程計畫、學習目標及需要回饋的特定領域。
2
課堂觀課
觀課者出席課堂，記錄教學方法、學生參與度和學習活動。
3
觀課後討論
雙方進行反思性討論，分享觀察結果，肯定優勢，並找出改進機會。
4
書面回饋
觀課者提供結構化的書面報告，總結主要觀察結果和建議。
指導原則
- 保密性 — 觀課用於專業發展，而非評鑑
- 尊重 — 所有回饋以建設性和同事間的方式傳達
- 互惠性 — 每位參與者既是觀課者也是被觀課者
- 成長 — 重點在於持續改進，而非追求完美